您以什麼觀念餵養孩子？

          先和大家分享幾個真實場景....

1. 在麵包店，一位媽媽帶兩個小孩進來，小孩一直試圖摸麵包、搓麵包，媽媽有口頭制止，但總不敵小孩的手快，有一回媽媽離孩子有點距離，沒在看孩子，我正好就在旁邊，看到又有麵包遭殃了，趕緊告訴小孩不可以(我確定口氣溫和)，媽媽聽到就把孩子帶走，然後一位老生走過來問我：＂這麵包可以拿嗎？＂ 我不解，他亮出沒拿麵包夾的手說：＂我要買這麵包，可以直接用手拿嗎？＂ 這時我才懂他的用意，一向敬老尊賢的我還有禮貌地解釋狀況，以為他沒看到事件全部，結果他說：＂小孩好奇，沒關係吧！＂

2. 在百貨美食街用餐，鄰座的小孩不專心吃，靠著長椅滾來滾去，三不五時滾過來碰到我，媽媽和爸爸自顧自的吃、滑手機，偶而口頭告誡孩子＂請你過來，不要碰到別人。＂

3. 有位媽媽抱怨小孩吃飯很慢、不專心，我好奇問她不專心是在做什麼？媽媽說：＂她很愛看書，所以邊吃邊看....可是看書是好事，好像也不能講她不對....＂

4. 在一家咖啡店端著滿是飲料餐點的三個人要上樓，樓梯狹窄，一對母女正在緩緩下樓，小女孩約2歲不到的學步兒，自己扶著扶手一步一階的慢慢走，媽媽看到下面的人在等，也沒意願幫一下，只是催小女孩："快點！很多人在等！"小孩被催更是停下腳步盯著我們看一會，我們端到手痠，媽媽只一路走一路怪小孩慢，也沒向我們道歉。

          如果這些場景也會引起您的不舒服，那麼我接下來要分享的內容您應該會認同；如果您就是這樣在教養孩子，不覺有任何不妥，那您可能對我的言論會聽不進去，可是我還是懇請您耐著性子繼續看下去....就像我們對您而言是路人甲，都必須耐著性子隨您如何干擾我們看著您帶孩子，也請您看一下不同觀點，想一想。

          大家很在乎要給孩子自由發展空間、允許創意與好奇心滋長、尊重孩子的權利、鼓勵培養閱讀習慣、放手讓孩子獨立....，這些都沒錯，錯的是無邊無際的擴大其正當性，缺乏教導孩子在對的時間、對的地點、做對的事；於是，許多孩子上了小學後，漸漸呈現出各種學習上、人際互動方面、情緒管理等等的問題，除了很少數是天生帶來的問題，很多其實是後天教養形成的。家庭教育對孩子的影響巨大，即使與生俱來某些障礙，都可以在正確的家庭教養中得到最好的改善，這也是我在部落格分享一些自己教養經驗時最想表達的概念，當父母(或主要照顧者)有所覺知時，才能開發孩子最好的自己；當父母做出適當的人際互動示範時，孩子才不會長成白目、自私、無法處理關係...等等低情商行為。

          然而，何謂"有所覺知"？就是當我們在看一些教養文章時，能夠理解其操作內函與用意，根據自己的狀況做調整，不悖離宗旨或斷章取義。例如，上述"1"的狀況，小孩好奇沒錯，但放任小孩好奇亂摸麵包，讓別人吃到不乾淨的麵包就是錯，就是該立即約束的行為；如果讓孩子在有規範的空間發揮其好奇心，如此一來，孩子也同時能學習到，在社會環境中互動的分寸，不至於長成像有些孩子目無章法，自以為創意、有趣的行為，實則造成他人極大困擾。

          現在有些父母盲目推崇尊重、自由、創意、同理、獨立...，以這些漂亮的理論訴求包裝實際是放任的教養，而造成許多問題小孩，等問題大了，有些去看醫生吃藥，有些鴕鳥心態，認為千錯萬錯都是別人的錯、教育制度的錯等等，有些人怪孩子從小就這樣，有些人震驚說"我的孩子不會這樣，一定是被朋友帶壞..." 從不檢討自己，在孩子的成長過程，您以什麼言語、什麼行為餵養孩子？這樣的教養方式是否有可以改變的空間？如果您堅持不變，就別奢望孩子有所轉變。

          最近看到一位加拿大籍國際知名的職能治療師(Victoria Prooday)發表的文章，她也提及類似的概念，她指出現今被診斷出有問題的孩子，比以往多出許多，其實是家庭教養的問題，只要父母改變教養方式，很多孩子就會改善，不需藥物協助。她認為現今的狀況就像個沉默的悲劇在摧毀孩子，唯有父母改變才有可能改善孩子。有興趣閱讀原文者，請點選此處-->The silent tragedy affecting today's children 

          我在此節錄一些她對父母的建議，讓大家參考，也當作我自己的備忘錄，好隨時提醒自己....

• 當個存在於當下的父母 ----- 和孩子在一起時關掉電子產品，不要被電子產品分散注意力。用餐時間遠離電子產品，一天和孩子玩一種桌遊。
• 設定規範 ----- 記得您是孩子的父母，不是朋友，提供孩子的"需要"，而不是"想要"；如果孩子提出"想要"而非"需要"，勇於說不。
• 提供營養均衡的食物，有限制的零食點心。
• 讓孩子一天參與一種家務事。
• 規律睡眠，房間不要有電子科技產品的干擾。
• 責任與獨立 ----- 不幫孩子整理書包、背書包、不幫孩子送忘記帶去學校的物品。
• 延遲滿足並提供無聊的機會 ----- 不需自覺有責任當孩子的康樂股長，"無聊"是讓創意覺醒的好時機。在車裡、餐廳、購物商場都不要使用科技產品讓孩子打發無聊時間。和孩子共創"無聊急救箱"，裡面有些打發無聊時間的好點子。
• 教導自律與社交技巧 ----- 成為孩子的情緒教練，教導他們辨識和處理挫折與憤怒，教導孩子問候、輪流、分享、同理、用餐禮儀、對話技巧。
• 情感連結 ----- 和孩子微笑、擁抱、親親、搔癢、閱讀、跳舞、跳躍、爬行等。